Autonomy in action: self-regulation and reflectivity in Tandem conversational exchanges.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/in	Anderson, Laurie
Titel	Autonomy in action: self-regulation and reflectivity in Tandem conversational exchanges.
Quelle	In: DAF-Werkstatt, 1 (2003) 1, S. 89-99Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben; Anmerkungen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Tandem-Methode
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2023/1

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